- ４年生 領域プロジェクトと卒論の案内: 家族主義の研究室を希望するなら．．．
- 学生に望むこと: <学生へのMessage>へ． 人生は短くて長い．一日，一日を大事にして欲しい．
- 知能システム部門研究室志望の学生へ： <大学院に入るには>へ． 研究室はいつでも開いています．
- 41SI18Bからのメッセージ： 駒場のクラスの卒業生から．．．
- それは鎌倉の保養所で議論された： 知能社会システムコースは如何に作られたか
- 高校生のための研究紹介 2004： ロボカップー移動ロボットによるサッカーー
- ヒッチハイカーが大学に残るまで： 東京大学教養学部進学情報センターのシンポジウム(2005年5月27日）で話した内容がセンターニュースに載っています．
- ヒッチハイカーが大学に残るまで（MyHomepage版)： センターニュースに載った文章と同じ文章に図を付けて掲載しています．
- RoboCup： ロボットによるサッカーです．ここでは様々な記事を示します．
- 配偶者の選び方： 探索と工学的最適化
- Henry Dyer１： 工学の黎明
- Henry Dyer２： The Henry DYER Symposium
- Henry Dyer３： Henry DYERの胸像贈呈式
- 巧みな機構など忘れてしまえ： 自動化推進協会に書いた拙文は今読み返しても価値があります．
- 人工物工学宣言(現在，準備中)： 新しい工学をめざして
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システム創成学科知能社会システムコースの 実現型プロジェクト「ロボットコンテスト」における製作例 |
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新井民夫からのメッセージです．他に新井研究室で勉強したい人へのメッセージがあります。． |
